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   “四面荷花三面柳，一城山色半山湖”，九月的济南不仅有泉城夏天的美景，也不乏秋天的飒爽，在这美丽的季节里，百余名来自全国高中教育系统生涯规划教育骨干齐聚泉城，参加由中国人生科学学会学生发展指导专业委员会、中国智慧工程研究会生涯规划教育与成长导师培养行动研究总课题组和中国学校生涯规划教育网共同主办的首届“生涯规划师”岗位能力培训。

9月24日上午，课程在北京一诺世纪指导力学院院长李明一老师的提问中开始。课程注重实操应用，从学校生涯教育教学体系、生涯教师的角色定位、生涯规划课堂设计、生涯规划理论和模型、学校最佳实践等多方面、全方位地进行了详细的讲解和模拟训练，让每位老师切实地感受到课程的可操作性。

另外，对于学员最为关注的生涯教育在学校中的落地应用，李老师采用了多种别出心裁的研讨方式带给大家不一样的学习体验，特别是现场设计一堂生涯规划课程的模拟演练、成就事件的分享、职业访谈体验等，将学员们的热情一次又一次地推向了高潮，学员跟随着李老师一起分享梦想，绘制自己的梦想地图，重新燃起了作为教师的使命，享受着不同凡响的生涯规划饕餮盛宴。

26日下午，中国人生科学学会学生发展指导专业委员会理事长李文辉作了题为《生涯规划教育管理者行动策略与生涯教育者职业素养》的讲座，李文辉主任是我国第一个将《职来职往》、《创业英雄会》、《非你莫属》、《赢在中国》等职业类、创业类节目带入高中课堂的人；第一个要求生涯教师要关注社会发展、国家外交、科技发明、企业发展、国家发展规划的人。他说：生涯规划教育是当代教师和学生共同面向未来的教育，学习资源和课程资源皆来源于发展中的社会。

此次培训必将成为学校“生涯规划师”能力培养项目中的里程碑。因为，通过三天培训表现出来的教师们的激情、专注、认可等，是对课程、师资、课题组的最客观的评价。

成都通锦中学的谭六三校长感言：“目前培训非常多，我现在参训不是听课，而是先观课。一个课程的含金量如何，开课后的5~10分钟就见分晓。我全程参加了三天培训，是一次意外和惊喜，给我校今后的生涯教育指明了方向。”

三天培训虽然结束了，但这是各位学员新的成长旅程的开始......

愿全国更多的学校、教师和家长们关注生涯规划教育，帮助我们的孩子们探索梦想、实现梦想!