为深入推进我市义务教育学生综合评价改革工作，了解全市义务教育学生综合素质评价系统使用情况，优化升级全市义务教育学生综合素质评价系统，3月25日，滨州市教育局与清华大学附属中学召开了义务教育学生综合素质评价改革交流研讨视频会。

会议围绕“如何深入推进滨州市义务教育学生综合素质评价改革”的主题，通过听取《2018—2020年滨州市中小学生综合素质评价工作报告》、介绍全国先进经验、交流认识思考和工作措施、现场对话答疑研讨等形式，分析研判了我市目前义务教育学生综合素质评价改革的推进情况和存在的问题。

会议达成以下共识，实行学生综合素质评价作为教育评价制度改革的关键环节,体现了党的教育方针,是对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务的深刻践行。认真学习、理解《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的精神实质，并结合实际富有创造性地推进学生综合素质评价工作，是广大教育工作者的重要任务和责任。要坚持理念引领与价值引领，持之以恒地推进全市义务教育学生综合素质评价改革工作；要坚持问题导向，抓住关键、突出重点、有的放矢地做好推进工作；要加大协同推进工作力度，用好清华附中学生综评系统，尽快破解全市使用综评系统驱动不强的问题；要建立全市义务教育学生综评系统使用保障机制；要关注学生综评系统平台成长性问题，增加平台的开放性，实现平台使用的简洁高效和与时俱进。

本次会议的召开，进一步明确了我市义务教育学生综合素质评价改革的方向目标、重点难点和对策路径，为做好2020年全市义务教育学生综合素质评价改革工作奠定了坚实基础。

市教育局党组成员、副局长杨宝剑，清华大学附属中学校长助理马丽波出席会议并先后发言，市教育局基础教育科和市教育质量评价中心全体工作人员以及滨州实验学校综合素质评价系统负责人参加会议。