广西师范大学附属中学特色介绍

1、名校名誉

广西师范大学附属中学建于1941年，是一所办学历史悠久、文化积淀深厚、享誉区内外的公办品牌学校。学校校歌由国歌词作者田汉先生及其夫人安娥女士当年在校任教时共同创作。学校于1954年被确定为广西10所重点中学之一，2003年成为广西首批20所示范性普通高中之一，2015年获得广西首批科技人才培养特色普通高中称号，学校成为广西同时具有“广西首批示范性普通高中”“广西首批一星级特色普通高中”两项称号的重点高中。

由于教育教学成绩突出，学校先后被授予全国中小学德育先进集体、全国消防安全教育示范学校、中国基础教育网络实验学校、全国语文学习科学实验学校、全国基础外语教育百校工程项目实验学校、中国培养未来科学家计划教育基地、全国科技教育创新优秀学校，并获自治区文明单位、自治区校园文化建设先进单位、自治区家庭教育先进单位、广西教育科研先进单位、自治区卫生优秀学校、桂林市清华北大园丁奖等多项荣誉称号。

2、教育理念先进

以廖宏伟书记、李林波校长为首的学校领导班子，奋发有为，理念先进，战斗力强。学校秉承“明德至善，博学笃行”的校训，以“立德树人，全人发展”为办学思想，以“以生为本，五育并举，质量强校，发展特色”为办学理念，以“学会做人，学会学习，学会生活，学会合作，学会健体，学会创造”为育人目标，以“养正、养智、养全”为校风，以“立人、立新、立言”为教风，以“向善、向上、向真”为学风。学校贯彻“五育并举”育人理念，深入推行“思维+课堂”“三新”改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。  

3、师资力量雄厚

学校师资力量雄厚，有专职教师202人，其中高级教师72人，博士3人，硕士、教育硕士及研究生班学历78人，特级教师5人，正高级教师6人，国家骨干教师3人，全国优秀教师4人，广西基础教育名师4人，广西师范大学教育硕士兼职导师5人。近年来，学校获得自治区教学成果奖9项，桂林市教学成果奖12项；国家级科研课题3项，区级科研课题15项，桂林市级科研课题72项。有一批教师荣获广西区、桂林市学科带头人、教学能手的荣誉称号，部分老师兼职桂林市教科所教研员工作，为桂林市教育教学工作发挥示范带头作用。

4、高考成绩优异

学校教育教学成绩显著，历年高考成绩位于广西前列。自1981年以来，学校培养出曾楚凤（高考文科状元）、高劲（高考文科状元）、邓宜滨（高考外语类状元）、林媛（高考理科状元）、王蔚（高考文科状元）、秦道明（高考理科状元）等6位广西高考状元，是广西培养高考状元人数排名前五名的学校，是2015年北京大学和清华大学认定的广西十大名校之一。学校向北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、香港大学等名优高校输送了一大批优秀学子，连续多年被清华大学认定为生源基地校。

5、思维力发展研究中心

为激发每个学生的优势潜能，为学生提供更多的学习机会和自由发展空间，探索高中拔尖创新性人才培养模式，形成具有附中特色的拔尖人才的培养途径，学校成立了思维力发展研究中心。思维力发展研究中心由一批年轻有冲劲有才华的老师组成奥赛培训团队，且有广西师范大学各学院名教授、名导师加持，助力学优生在思维、视野和探索能力等方面迅速提升。2022年在第39届全国中学生物理竞赛中，有四位同学荣获全国中学生物理竞赛省区一等奖；在31届全国中学生生物学科奥林匹克决赛中，姚翔天同学荣获省区一等奖，并作为广西代表队成员参加全国决赛，斩获全国铜奖。

6、奖助学金完备

为鼓励争优，学校设立“郁钧剑奖学金” (每年设学习成绩优秀奖1000元/人，中考成绩优秀奖1000元人，学科竞赛优秀奖1000元/人) ；企业家励志奖学金(每年3000元/人) ；慧远奖学金(奖励品学兼优学子每年1000元1500年/人) 。对需要帮助的同学设有助学金，国家助学金(每年一等3500元/人， 二等1000元/人) ；新勤业公司爱心助学金(每学期1300元/人) ；中央专项彩票公益金滋蕙计划(每年2000元/人) ；库区移民子女免学费(每学期590元/人) ；计划内招收的指令性民族班学生享受国家二等助学金每学期500元/人，属于脱贫户、低保户的民族班学生可享受国家一等助学 金补贴每学期1750元/人。

7、校园设施先进

学校校门雄伟气派，拥有现代化、标准化的田径运动场。学校现有科技制作室2间，科学探究室1间，创客空间1间，机器人工作室2间，科技资料中心1间。为配套“科技创新人才培养班”教学工作，学校建设了3个高端教学功能室（惠普数学实验室，地理科学探究实验室，美术专用画室），综合楼配备室内体育场，科技探究、人工智能实验室，美术教室、音乐教室、书法教室、乐器房、舞蹈房、古琴教室，各类设施一应俱全。

8、科技创新特色

学校以“科技创新课程”为核心，整合学校各学科，配套组织、制度、理论、环境、活动、评价建设，实现以点带面，全面育人的人才培养模式。围绕“学生科技创新人才培养”的总体目标，学校精心打造四位一体的育人体系----“课程育人”“活动育人”“评价育人”“环境育人”。学校确立了以“建立科学的课程体系，激发每一位学生的创新潜能”作为我校创建“科技创新人才培养”课程整合教育模式的总目标，变“精英学生创新能力培养”为“面向全体学生的创新素养培养”，培养面向世界、面向未来并具有创新素养的优秀人才。

9、文化氛围浓厚

明德至善、博学进取、尊师重教、和谐包容、团结互助的校园文化，熏陶着在附中求学的每一位学子。学校建设“三园两馆”项目，即田汉园、拜师园、民族园、校史新馆、叶侣梅展览馆，对涵养师生爱校爱国情怀、尊师重教、追求卓越等起到很好的引领促进作用。学校创办21个学生社团，通过开展丰富多彩的社团活动提升学生综合能力，学校定期开展书香班级比赛、宿舍美化大赛、跑操比赛、球类比赛；举办校动会、民族运动会、趣味运动会、迎新晚会、合唱比赛、校园辩论赛、主持人大赛、文艺之星大赛、课本剧比赛、经典诵读比赛等文化建设活动，深受学生喜爱。

10、生涯发展中心 

该中心由接待室、阅读区、办公室、个性辅导室、测评室、沙盘室和活动室等七个功能室组成，将生涯教育和心理教育融为一体，旨在打造学生生涯发展指导和学生心理健康教育的主阵地。通过开展生涯课程、生涯社团、大学与专业嘉年华、职业讲师团、生涯主题班会、家长讲学团、校友交流会、教师生涯体验展示会、生涯游园会、学生职业生涯体验日、兴趣性格自我探索活动周、生涯规划能力演讲比赛、未来专业背景下的研究性学习等活动，让学生更好地认识自我，了解社会，科学决策，成就更好的自己）