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关于免费开展全国学校生涯规划“金牌导师”培养项目 通知

发布来源:生涯规划教育网发布时间:2020-03-31 13:02:48点击数:611

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各科研基地、势生涯测评系统使用学校:

2019年611日国务院办公厅发布了“关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见”,意见要求:“加强学生发展指导:注重指导实效。加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导,帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我,更好适应高中学习生活,处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系,提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力”;健全指导机制。各地要制定学生发展指导意见,指导学校建立学生发展指导制度,加强指导教师培训。普通高中学校要明确指导机构,建立专兼结合的指导教师队伍,通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进行指导。

目前,学校的生涯教师不能设计开发生涯课程、不会使用生涯测评工具、不会设计生涯辅导活动、不会制作生涯探索工具、不能熟练使用生涯理论模型与实操技术、不熟悉个性化指导流程等专业问题,严重制约着学生发展指导工作的质量。

为了帮助中学生涯教师、教育咨询工作者和生涯规划教育从业人员快速成长,帮助学校培养一批合格的生涯导师,总结过去生涯规划师资培训经验,中国人生科学学会学生发展指导专委会决定举办“全国学校生涯规划“金牌导师”培养项目。此项目主要以生涯思维建设、势生涯课程开发、生涯辅导中的工具模型使用、团体辅导活动设计、能力测评技术、潜能发现能力、个性化辅导能力等为核心课程开展的体验性生涯活动,从而达到生涯教师指导能力的深度提升。

一、项目目标

1、培养具有国家使命、国际化视野、为中国未来发展建设发现、培养、推荐优秀人才的具有一定格局的学生发展导师。

2、培养专家型生涯规划人才,为学生提供生涯规划、学业规划、发展指导等专业服务;

3、通过实施“金牌导师”培养,在学校生涯教育中发挥排头兵作用,培养造就一批教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学生涯教师。

二、活动时间与流程

2020年7月——20227月(共两年),2020315日——620日报名筛选,从207月开始启动,历时两年,每年3次封闭式培训、3次行走体验式学习、独立设计生涯课程等。

三、培训内容

1、生涯基础理论深度学习

2、生涯思维建设实战训练  

3、势生涯课程开发与教学设计

4、生涯测评工具体验式学习与报告解读

5、设计生涯辅导活动

6、生涯理论模型与实操技术

7、个性化指导流程与案例解析

8、生涯测评技术的理论与实践

9、新高考选科“6X”或3+1+2指导流程与方法

10、艺术特长生、体育特长生升学指导

11、报效国家的军校生发展规划

12、高分学生的多元升学路径规划

13、就业为导向的中分段学生规划

14、选对职业的专科高职学生规划

15、学校拔尖创新人才培养与规划

16、大学专业解析与新高考志愿填报方法

17、生涯课堂实操训练

四、培训形式

1、专家引领(一线生涯专家、一对一指导)

2、任务分配(在规定期限内完成生涯学习任务)

3、体验式学习(到指定的大学、企业观摩、访问)

4、研发势生涯课程与教学设计(根据国家发展与未来人才需求开发学习内容)

5、能力展示(在组委会举办的生涯年会、研讨会、岗位能力培训会等活动中发表演讲或上示范课)

6、名校访学(到生涯教育特色学校进行访学)

7、能力考核(上课次数累计、咨询学生次数累计、专家出题、能力打分)

8、合格者颁发生涯规划“金牌导师”荣誉证书

五、报名对象

专委会生涯规划科研基地、重点科研基地、示范基地教师

   专委会测评系统使用学校生涯教师

   从事学生发展指导的所有教师

六、报名要求

1、每单位限报1人,要求:

1)、必须是学校生涯教师,有生涯指导基础。因为是封闭式、体验式教学,所以限定高中25人、初中10人(年龄在24——40)。人满即止。

2)语言表达能力强、形象较好、能经常出差。

2、由专委会负责人、势生涯创始人李文辉老师亲自面试(电话、视频)。通过后即发入学邀请函。

七、费用

“基地学校、势生涯测评系统使用学校”参加此项活动免费,学员只需承担活动期间的交通、食宿费用。活动期间的专家费、场地费、培训费均有专委会提供。非合作学校费用为35万元(食宿交通自理)。

八、联系方式

联系人及电话:李老师  15810469859  010  63831196

        邮箱:nyltlihai@126.com.


                                   


                 中国人生科学学会学生发展指导专委会

                           2020年322